小学生质疑“羿射九日”, 听完理由, 家长操起了拖鞋······

还有觉得“蹚”指的水并不多,意味着虽然大部分河水被蒸发了,但肯定也剩下一点点,大概只能淹没后羿的小腿肚。

对于这个问题,在网上也是引起了热烈讨论,除了表示搞笑之外,网友也是各有各的说法。

小学生质疑“羿射九日”, 听完理由, 家长操起了拖鞋······

有些网友认为孩子就是一个杠精啊,虽然发现课本错误是一件好事,但是作为学生还是要知道轻重,学习最重要的是学习文字组织能力,而不是找茬和纠错。

学生质疑后羿学生质疑鹬蚌相争 图-1

有些网友则表示,孩子太有才了,做学问就改由穿凿的精神,能在读书中发现错误,本身就是一种能力的体现。

学生质疑后羿学生质疑鹬蚌相争 图-2

还有一些网友认为教科书有错就该纠正,教科书不是不能质疑的权威,小冯的精神是值得赞扬的,值得每一个人去学习。

对于这个问题,你们又是什么看法呢?如果是你家小孩问的问题,你又会怎么回答呢?。

“羿射九日”是我国著名的神话故事,相信大家在小学时候,都有在语文课本上读过,这篇经典的课文相信没有人会质疑真实性,而在最近就有一位小学生,表示自己质疑“羿射九日”这个故事,这到底是怎么回事呢?。

学生质疑羿射学生质疑鹬蚌相争 图-3

故事主人公叫小冯,是福州一名8岁的小学生,目前在上二年级,他在语文课上读到《羿射九日》,发现这篇文章有一个bug,明明前一段提到“江河里的水被蒸干了”,而在下面一段中,描写后羿的艰难旅程,又说到了“他蹚过九十九条大河,来到东海边”。

学生质疑羿射学生质疑鹬蚌相争 图-4

学生质疑后羿学生质疑鹬蚌相争 图-5

因此他就不明白了:“前面都说了河流被蒸发了,那么后羿是怎么蹚的?”对于这个奇特的问题,老师也没有明确回答,于是便回家问妈妈,小冯的妈妈一时哭笑不得,完全没有想到自己孩子会问这样一个问题,恨不得操起拖鞋打一顿,于是把这个问题发到了朋友圈求救,结果引发了一番热烈讨论。

学生质疑后羿学生质疑鹬蚌相争 图-6

有人觉得可能是蹚的河床,河水虽然没了,但是河床还在。

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